新教师

可访问性概述

有效教学中心(CETL), 资讯科技服务(ITS), 和残疾学生办公室(OSD)共同努力，以满足教学材料的无障碍要求, 资讯及通讯科技(ICT), 以及个别学生的住宿要求. 这个页面为新教员提供了可访问性资源及其相互作用的概述. CETL是教师可访问性最佳实践的主要联系人. 在 CETL网站, 你会在Ally周围找到为教师提供的资源，以及创建无障碍教学材料的研讨会.

积极的可访问性

选择物品时, 创建文档, 或者在画布上放置课程信息，你必须了解可访问性最佳实践，以确保所有学生都可以访问你的材料. 有几个可供教师使用的无障碍资源, 在Canvas LMS中, Ally工具提供足彩外围网站数字内容可访问性的反馈. 如果您需要修复无法访问的数字内容，请使用以下服务:

  • 视频字幕请求如果您需要为课堂视频添加字幕，您可以通过此服务请求.
  • 文件修正请求:如果您在课程中发现无法访问的文件, 你也不是作者, 您可以利用此服务对文档进行修复.

学生住宿

如果你班上的学生要求在课堂上住宿, OSD将在学期开始前通过电子邮件通知您. 这份“学术支持服务通知”概述了具体细节，并为教师提供了可操作的项目. 如果学生向你要求住宿，你应该将他们转介给OSD. 请参考OSD网站信息页面 了解更多信息. 确保你有一份住宿声明作为课程大纲的一部分, 下面是一个住宿声明的例子:

这门课程面向所有学生. 如果您需要住宿以充分参与本课程，请通过电子邮件与残疾学生办公室联系 (电子邮件保护)."

 

CETL

有效教学和学习中心(CETL)促进教学作为所有教师的实践和学术领域, 在实现专业成长和更广泛的大学使命. 通过培养卓越的教学文化, CETL改善了足彩外围网站学生的独特群体的生活. 也, CETL提供了解决可访问性的各种编程, 比如公平和包容, 通用学习设计, 低带宽和异步教学模式, 等.

有效教学和学习中心将教学作为一个实践领域. CSU以教师-学者模式为基础. CETL咨询加州州立大学L.A. 希望扩大教学范围并参与教与学学术研究的教师. 通过培养校园教学文化，我们希望提高学生的学习质量.

CETL professional development opportunities include faculty learning communities (FLCs); professional development for chairs; Course Redesigns for departments; one-on-one coaching and technology support; and training workshops for instructional technologies, 包括校园学习管理系统, Canvas. 我们鼓励所有教员给我们发电子邮件 (电子邮件保护) 足彩外围网站教学实践的问题 (电子邮件保护) 足彩外围网站教育技术(Canvas, 变焦等)的问题.). 

的 电讯盈科总办事处 都位于 美术138. 的 CETL附件 位于 图书馆南，3074室.